Con el curso Online TDAH y Familia Fundación CADAH pretende:
El Curso Online será accesible mediante una inscripción previa a través del e-mail y una contraseña elegida por el alumno quien tendrá una disponibilidad del curso de 12 semanas desde el día de su inscripción, pudiendo realizarle al ritmo que desee.
Está compuesto por 6 Módulos con 2 Unidades Didácticas en las que se incluye un video formativo de un tema específico acompañado de un sistema automático de comprobación de estado y casos prácticos donde el alumno demostrará los conocimientos que va adquiriendo sobre cada tema.
Además, el alumno tendrá acceso a un foro interactivo de preguntas entre alumnos y los tutores, así como a más información en formato PDF en una Unidad Informativa Complementaria.
Certificación:
El curso no tiene reconocimiento oficial para créditos de formación de cara a oposiciones, concursos de traslados, sexenios o libre configuración.
Una vez completado, Fundación CADAH otorgará al alumno un diploma acreditativo de la realización del curso.
Curso online con una alta calidad didáctica y técnica que cuenta con herramientas automáticas para controlar la participación del alumno y que permiten hacer un seguimiento de las conexiones, tiempos de participación y estado de las unidades que el alumno debe ir completando según la metodología del curso.
Su espacio web permitirá al alumno acceder a los contenidos, secciones, actividades y encontrarse en todo momento orientado.
Además, los cursos contienen:
Sistemas privados de mensajería.Se recomienda el uso de navegadores como: Google Chrome, Firefox, Opera, Safari, o Internet Explorer 9 o superior. El sistema es compatible con Smartphone y Tablets de Apple (iOS) o que utilicen los sistemas Android o Windows Phone.
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Los estudiantes con TDAH
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Objetivos y metas personales
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Autoevaluación del estudiante
Caso práctico: Jaime
Evaluación contínua Módulo 1
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Características del estudio en relación al TDAH
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Estudiar con tu hijo TDAH
UNIDAD DIDÁCTICA 6
El alumno con TDAH en el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Manifestaciones académicas del TDAH
Caso práctico: Jimena
Evaluación contínua Módulo 2
UNIDAD DIDÁCTICA 8
Aspectos generales
UNIDAD DIDÁCTICA 9
Factores externos
UNIDAD DIDÁCTICA 10
Factores internos. El estudiante con TDAH
UNIDAD DIDÁCTICA 11
Estrategias para atajar las dificultades académicas de los estudiantes con TDAH
UNIDAD DIDÁCTICA 12
Factores internos. Planificación y organización
UNIDAD DIDÁCTICA 13
Factores internos. Motivación
UNIDAD DIDÁCTICA 14
Factores internos. Atención y concentración
UNIDAD DIDÁCTICA 15
Factores internos. Impulsividad vs reflexividad
UNIDAD DIDÁCTICA 16
Factores internos. Método de estudio
Caso práctico: Cristina.
Evaluación contínua Módulo 3
UNIDAD DIDÁCTICA 17
Pre-lectura o lectura general del texto
UNIDAD DIDÁCTICA 18
Lectura comprensiva
UNIDAD DIDÁCTICA 19
Subrayado
UNIDAD DIDÁCTICA 20
Notas al margen
UNIDAD DIDÁCTICA 21
Esquema
UNIDAD DIDÁCTICA 22
Resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 23
Memorización
UNIDAD DIDÁCTICA 24
Estrategias de memorización
UNIDAD DIDÁCTICA 25
Trucos de memorización. La mnemotecnia
Evaluación contínua Módulo 4
UNIDAD DIDÁCTICA 26
Exámenes y TDAH
UNIDAD DIDÁCTICA 27
Ansiedad ante los exámenes
UNIDAD DIDÁCTICA 28
Estrategias de afrontamiento de la ansiedad ante los exámenes
UNIDAD DIDÁCTICA 29
Estrategias familiares para el afrontamiento de exámenes
Caso práctico: Carlos.
Evaluación contínua Módulo 5
Evaluación final