CURSO TDAH: TÉCNICAS DE ESTUDIO APLICADAS AL TDAH

Curso TDAH: Técnicas de estudio aplicadas al TDAH
Si representas a un colectivo y quieres inscribir varios alumnos, haz click aquí
  •  Conocer las características generales de los afectados por TDAH y su repercusión en el estudio.
  •  Apropiarse de estrategias académicas para poder ayudar a los chicos con TDAH frente al estudio desde casa.
  •  Conocer qué factores externos actúan de forma positiva o negativa frente al estudio.
  •  Conocer los factores internos al individuo que actúan de manera positiva o negativa frente al estudio.
  •  Aprender los pasos necesarios para establecer un método individual de estudio.
  •  Aprender estrategias para el afrontamiento de la ansiedad en los exámenes.
Antes: 69 €
43 $ Promoción: 39 €
Lista de tutores:
Amaro Juan Camus Villar
  • Especialista en Pedagogía Terapéutica.
  • Especialista en Audición y Lenguaje.
  • Experto en TDAH adolescente.

     

Sara Ortega tapia
  • Licenciada en Psicología, especialidad Neuropsicología.
  • Master Oficial en Salud Mental y Terapias Psicológicas.
  • Acreditada como psicóloga general sanitaria. 
  • Experta en TDAH adolescente y adulto.
Lucia Osorio Quintana
  • Licenciada en Psicopedagogía.
  • Experta en TDAH infantil.

     

Con el curso Online TDAH y Familia Fundación CADAH pretende:

  • Ofrecer información amplia sobre el TDAH y formar en estrategias educativas y psicológicas eficaces.
  • Facilitar más recursos educativos y formativos para promover actitudes, habilidades personales y sociales.
  • Formar en técnicas cognitivo-conductuales, de resolución de conflictos y de comunicación.
  • Enseñar a estimular a los hijos para que lleven una vida autónoma y mejorar el autoconcepto y autoestima de padres e hijos.
  • Capacitar para auto-observar la conducta individual y familiar, con una actitud de crítica constructiva.
  • Ayudar a identificar las fortalezas y debilidades de las familias para afrontar los desafíos de la vida de cada uno de sus miembros.
  • Conseguir un clima familiar afectuoso, cálido, emocionalmente apoyador, con límites claros y razonables.
  • Enseñar a afrontar las necesidades educativas de sus hijos con el fin de eliminar su fracaso escolar.

El Curso Online será accesible mediante una inscripción previa a través del e-mail y una contraseña elegida por el alumno quien tendrá una disponibilidad del curso de 12 semanas desde el día de su inscripción, pudiendo realizarle al ritmo que desee.

Está compuesto por 6 Módulos con 2 Unidades Didácticas en las que se incluye un video formativo de un tema específico acompañado de un sistema automático de comprobación de estado y casos prácticos donde el alumno demostrará los conocimientos que va adquiriendo sobre cada tema.

Además, el alumno tendrá acceso a un foro interactivo de preguntas entre alumnos y los tutores, así como a más información en formato PDF en una Unidad Informativa Complementaria.

Tipos de actividades a realizar:

  • Cuestionario de evaluación inicial donde el alumno indique si posee algún conocimiento previo sobre el TDAH.
  • Visualización de videos con preguntas tipo test "Elige opción" que se realizarán durante el transcurso de la visualización.
  • Cuestionarios de evaluación continúa en cada módulo (Cada 2 Unidades Didácticas).
  • Cuestionarios de evaluación final: Dos tipos de cuestionarios: "Elige opción" y Verdadero/ Falso.
  • Cuestionario de valoración del curso por parte del propio alumno.

Procedimiento:

  • Completar correlativamente la totalidad de los Módulos, junto con los casos prácticos asociados a cada unidad y los cuestionarios de evaluación continua correspondientes.
  • Haber realizado el primer módulo, junto con los casos prácticos y el correspondiente cuestionario de evaluación continua, antes de poder acceder al siguiente módulo.
  • Completar el 100% de cada actividad.
  • Una vez resuelta cada actividad se enviará de forma telemática al tutor.
  • Ir superando, con un 80% de aciertos, las cuestiones tanto de los casos prácticos como de las distintas evaluaciones. Si el alumno no consigue superar el 80% del cuestionario tendrá la opción de repetirlo para recuperar.
  • A la finalización del 100 % del curso, el alumno podrá descargar el diploma acreditativo corresponiente al curso desde el campus virtual.

Certificación:

El curso no tiene reconocimiento oficial para créditos de formación de cara a oposiciones, concursos de traslados, sexenios o libre configuración.

Una vez completado, Fundación CADAH otorgará al alumno un diploma acreditativo de la realización del curso.

Curso online con una alta calidad didáctica y técnica que cuenta con herramientas automáticas para controlar la participación del alumno y que permiten hacer un seguimiento de las conexiones, tiempos de participación y estado de las unidades que el alumno debe ir completando según la metodología del curso.

Su espacio web permitirá al alumno acceder a los contenidos, secciones, actividades y encontrarse en todo momento orientado.

Además, los cursos contienen:

 Sistemas privados de mensajería.
 Foro para compartir experiencias y resolver dudas.
 Videos y presentaciones que facilitan la comprensión.
 Tutores especializados en TDAH.

Se recomienda el uso de navegadores como: Google Chrome, Firefox, Opera, Safari, o Internet Explorer 9 o superior. El sistema es compatible con Smartphone y Tablets de Apple (iOS) o que utilicen los sistemas Android o Windows Phone.

MÓDULO 1: CONSIDERACIONES ANTE EL PROCESO DE ESTUDIO

UNIDAD DIDÁCTICA 1
Los estudiantes con TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 2
Objetivos y metas personales

UNIDAD DIDÁCTICA 3
Autoevaluación del estudiante

Caso práctico 1: Jaime

Evaluación contínua Módulo 1

MÓDULO 2: TDAH Y EL PROCESO DE ESTUDIO

UNIDAD DIDÁCTICA 4
Características del estudio en relación al TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 5
Estudiar con tu hijo TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 6
El alumno con TDAH en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 7
Manifestaciones académicas del TDAH

Caso práctico 2: Jimena

Evaluación contínua Módulo 2

MÓDULO 3: FACTORES QUE AFECTAN AL ESTUDIO

UNIDAD DIDÁCTICA 8
Aspectos generales

UNIDAD DIDÁCTICA 9
Factores externos

UNIDAD DIDÁCTICA 10
Factores internos. El estudiante con TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 11
Estrategias para atajar las dificultades académicas de los estudiantes con TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 12
Factores internos. Planificación y organización

UNIDAD DIDÁCTICA 13
Factores internos. Motivación

UNIDAD DIDÁCTICA 14
Factores internos. Atención y concentración

UNIDAD DIDÁCTICA 15
Factores internos. Impulsividad vs reflexividad

UNIDAD DIDÁCTICA 16
Factores internos. Método de estudio

Caso práctico 3: Cristina.

Evaluación contínua Módulo 3

MÓDULO 4: UN ESTUDIO EFICAZ: PASOS PARA EL MÉTODO.

UNIDAD DIDÁCTICA 17
Pre-lectura o lectura general del texto

UNIDAD DIDÁCTICA 18
Lectura comprensiva

UNIDAD DIDÁCTICA 19
Subrayado

UNIDAD DIDÁCTICA 20
Notas al margen

UNIDAD DIDÁCTICA 21
Esquema

UNIDAD DIDÁCTICA 22
Resumen

UNIDAD DIDÁCTICA 23
Memorización

UNIDAD DIDÁCTICA 24
Estrategias de memorización

UNIDAD DIDÁCTICA 25
Trucos de memorización. La mnemotecnia

Evaluación contínua Módulo 4

MÓDULO 5: AFRONTAMIENTO DE EXÁMENES

UNIDAD DIDÁCTICA 26
Exámenes y TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 27
Ansiedad ante los exámenes

UNIDAD DIDÁCTICA 28
Estrategias de afrontamiento de la ansiedad ante los exámenes

UNIDAD DIDÁCTICA 29
Estrategias familiares para el afrontamiento de exámenes

Caso práctico 5:

Evaluación contínua Módulo 5

Evaluación final

 
 
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