Curso reconocido con 3 créditos de formación permanente del profesorado para aquellos alumnos que sean docentes en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria (España) previa presentación del NRP (Número de Registro Profesional). El certificado oficial con el reconocimiento de los créditos emitido por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria les será enviado con posterioridad a la finalización del curso.
Aquellos alumnos que no opten al certificado oficial podrán descargar directamente, en formato PDF, un diploma acreditativo emitido por Fundación CADAH.
El curso está estructurado en 5 Módulos con un contenido de 2 Unidades Didácticas (teórico prácticas) cada uno, con sus respectivas actividades y evaluaciones continuas.
Los Tutores del curso contestarán a cualquier duda ofrecida por los alumnos, así como ofrecerá un feedback sobre las Unidades que vayan completando.
Será accesible a través del e-mail y la contraseña elegida por el alumno.
El sistema no permitirá:
El sistema comprobará y medirá:
El Curso Online tendrá una duración de 30 horas con un plazo de realización de 12 semanas.
El alumno valorará mediante un sencillo cuestionario los aspectos más relevantes del curso:
Para los alumnos que sean docentes en activo de la Comunidad Autónoma de Cantabria les será enviado con posterioridad a la finalización del curso y en el plazo entre uno y dos meses, un Certificado Oficial emitido por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria.
Para alumnos que no opten al certificado oficial podrán descargar directamente al finalizar el curso, en formato PDF, un diploma acreditativo emitido por Fundación CADAH.
Curso online con una alta calidad didáctica y técnica que cuenta con herramientas automáticas para controlar la participación del alumno y que permiten hacer un seguimiento de las conexiones, tiempos de participación y estado de las unidades que el alumno debe ir completando según la metodología del curso.
Su espacio web permitirá al alumno acceder a los contenidos, secciones, actividades y encontrarse en todo momento orientado.
Además, los cursos contienen:
Sistemas privados de mensajería.Se recomienda el uso de navegadores como: Google Chrome, Firefox, Opera, Safari, o Internet Explorer 9 o superior. El sistema es compatible con Smartphone y Tablets de Apple (iOS) o que utilicen los sistemas Android o Windows Phone.
Evaluación inicial
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Definición, características y funciones ejecutivas en los afectados con TDAH.
Caso práctico 1: LUIS.
Caso práctico: Luis (II)
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Trastornos añadidos . Detección del TDAH y derivación.
Caso práctico: FRAN.
Evaluación continua: Módulo 1
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Estrategias a desarrollar con el alumno con TDAH dentro del aula
Caso práctico: Alejandro.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
TDAH: Adaptaciones ambientales y metodológicas
Caso práctico: Beatriz.
Evaluación continua: Módulo 2
UNIDAD DIDÁCTICA 5
TDAH: Comunicación y asertividad
Caso práctico: Eva.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
TDAH: Un pilar en dos . Autoconcepto y autoestima.
Caso práctico: Jaime.
Caso práctico: Alberto.
Evaluación continua: Módulo 3
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Procedimientos e instrumentos de evaluación del TDAH en edad escolar.
Caso práctico: José Miguel.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
TDAH: Modificación de conducta
Caso práctico: Juan.
Evaluación continua: Módulo 4
UNIDAD DIDÁCTICA 9
La respuesta educativa al alumno con TDAH
Caso práctico: Alfonso.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
Tratamiento farmacológico en el TDAH
Evaluación continua: Módulo 5
EVALUACIÓN FINAL
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
CERTIFICADO