El Curso Online será accesible mediante una inscripción previa a través del e-mail y una contraseña elegida por el alumno quien tendrá una disponibilidad del curso de 12 semanas desde el día de su inscripción, pudiendo realizarle al ritmo que desee.
Está compuesto por 3 Módulos con 2-3 Unidades Didácticas, dependiendo del Módulo, en las que se incluye un video formativo de un tema específico acompañado de un sistema automático de comprobación de estado y casos prácticos donde el alumno demostrará los conocimientos que va adquiriendo sobre cada tema.
Además, el alumno tendrá acceso a un foro interactivo de preguntas entre alumnos y los tutores, así como a más información en formato PDF en una Unidad Informativa Complementaria.
Certificación:
El curso no tiene reconocimiento oficial para créditos de formación de cara a oposiciones, concursos de traslados, sexenios o libre configuración.
Una vez completado, Fundación CADAH otorgará al alumno un diploma acreditativo de la realización del curso.
Curso online con una alta calidad didáctica y técnica que cuenta con herramientas automáticas para controlar la participación del alumno y que permiten hacer un seguimiento de las conexiones, tiempos de participación y estado de las unidades que el alumno debe ir completando según la metodología del curso.
Su espacio web permitirá al alumno acceder a los contenidos, secciones, actividades y encontrarse en todo momento orientado.
Además, los cursos contienen:
Sistemas privados de mensajería.Se recomienda el uso de navegadores como: Google Chrome, Firefox, Opera, Safari, o Internet Explorer 9 o superior. El sistema es compatible con Smartphone y Tablets de Apple (iOS) o que utilicen los sistemas Android o Windows Phone.
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Definición, características y funciones ejecutivas en los afectados con TDAH.
Caso práctico: Luis.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Trastornos asociados a los ámbitos escolar y social. Detección.
Caso práctico: Fran.
Evaluación continua: Módulo 1
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Estrategias a desarrollar con el alumno con TDAH dentro del aula
Caso práctico: Alejandro.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
TDAH: Adaptaciones ambientales y metodológicas
Caso práctico: Beatriz.
Evaluación continua: Módulo 2
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Procedimientos e instrumentos de evaluación del TDAH en edad escolar
Caso práctico: José Miguel.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
Métodos y técnicas de intervención terapéutica global en el TDAH
Caso práctico: Estefanía.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
La respuesta educativa al alumno con TDAH
Caso práctico: Daniel.
Evaluación continua: Módulo 3
EVALUACIÓN FINAL